这些天 小北做过的弱视训练（多图）

如果说分享是一种快乐，相信小北妈正乐在其中。前两天晚上不忙的时候，在网上跟小北妈又聊了会儿，感觉干货不少。小北妈说她原来一心扑在工作上，在孩子身上投入的精力很少。孩子发现弱视后，经历过挫折感、内疚，按照当地大夫的医嘱做治疗感觉压力很大。用小北妈的话说：“眼科之家帮她理清了思路，一时间豁然开朗。”放手去做，原来负面的东西逐渐都逆转成了正面的。关乎孩子教育的、家庭的、执行力的、外部激励的东西，发生了很多改变，当然是向好的改变。

虽然小北妈不止一次给眼科之家投稿分享她孩子的治疗心得了,但这次聊天，以及我下线后的时间里小北妈一发不可收拾的上千字留言，证明她还有很多心得要分享给大家。我也很坦言的告诉她，医生虽然在专业上掌握更多信息，但在弱视孩子康复过程细节方面往往体会不深，在这点上，成功给孩子施治的家长们是小儿眼科医生的老师。下面是小北妈说过的：

“我想了想。小北做的这些精细训练，是有个渐进的过程的。眼科之家提供的三大包珠子，逐个穿过来，到最小号珠子很熟练后，视力大概在0.6。为了突破瓶颈，换成针。针也是从东风5号开始。第一天5号，见他可以接受，第二天换成8号。第三天换成9号。就这样过渡来的。跟小北一起穿针的孩子，都是这样过渡的。一是，穿针比串珠，确实难了很多，第一次穿针，一定要以鼓励试探为主。哪怕先穿1号针呢，先得让孩子找到成就感，接受这个东西，家长一定要适时夸奖，树立孩子信心。逐步，在不知不觉中，更换型号，增加数量，孩子在不知不觉中，就得到了锻炼。最终9号针，也可以穿的很好。如果一开始就硬搬0.6视力穿9号针，可能会给孩子很大挫折感，不愿意接受这个东西。从心里排斥的话，注定过程会比较艰辛。家长一定要站在孩子角度考虑问题，自己先穿200根。体会下孩子在穿针过程中的心情和困难。比较有利于用正确心态看待孩子穿针活动。”

“切忌避免家长在旁喋喋不休，说：‘你怎么这么慢！快点啊！我简直要被你气死了？你能不能快点？’之类的话。消极负面的情绪，带给孩子的是莫大的压力。试想，一个大人都无法忍受的长期单一的穿针行为，你如何要求孩子每次都全神贯注？孩子穿针时，需要家长真心的赞美和欣赏。由衷的。孩子能体会到。家长必须为孩子敢于接受挑战的勇气和毅力感到发自内心的骄傲。这种心态，有利于你保持正确的心态。有利于营造愉快的氛围。有利于孩子全身心投入训练。孩子和你心连心，你真心欣赏他，他会感受得到，会按你的期待去做。”

“单眼穿针困难极大。特别是穿9号针。小北穿过。眼见他拿着线在针孔处绕来绕去，很长时间进不去，可是仍旧不放弃，一遍遍试，我当时真的有忍不住的泪水。所以，当时， 我说，我对他，充满了仰望式的欣赏，就是因为这个。因为我自己就做不到，我自己单眼穿非常费力。”

“穿针一定不能连续超过一个月。中间一定要穿插其他方法。连续长时间穿，长期逼着穿，可能会给孩子心理带来不可估量的影响。高压状态下的隐忍，枯燥活动的带来无聊感，会形成孩子倔强，偏执，内向，怀疑性格。越大越明显。”

“奇迹，往往不是一蹴而就的。往往是水到渠成，顺其自然的事。期待一蹴而就，往往就是上当受骗。唯有一步一个脚印，心平气和走下去，才会踏出一条平坦的路。弱视训练如此，其他事情莫不如此。教会孩子面对困难勇于挑战，可是比教会他弹首钢琴曲，重要的多。”

“最小的透明珠先穿好，再穿针。过渡会顺利些(见下图)。”

“珠子最好这样穿，要不，后面最小的珠，没法手捏。这样放着穿，效率比较高。也排除了手感串珠（见下图）。”

“成绩册为孩子保留起来。经常欣赏式翻看。他会很骄傲。训练会更努力（见下图）。”

“如果可能，一定要开辟训练专属空间。放置他专属的训练用品。桌子椅子台灯时钟，让孩子参与挑选。训练时间最好相对固定。专属空间，会对孩子产生极强的心理暗示。坐到那里，就知道该做什么。那个空间，必须保证训练全程安静，无人打扰。开始时，强调时间。结束时，再次强调时间。让孩子有心理期待：大概这个时长内，做些什么项目，结束后，妈妈一定会让我离开这里。有心理期待，做事会专注认真许多。这里切忌，有些家长看到孩子今天认真，就想趁热打铁，再多训练30分钟。绝对错误，家长破坏了契约，契约在孩子心中就失去了效力。说好多少分钟，就必须遵守。这是前期，以时间为衡量单位。后期，比如0.8，以成果为训练单位。比如，训练前，约定好，今天要看完10好图，那么，看10号图就不受5分钟所限，音乐虽想起，到没看完，仍旧要再次按红闪按钮，继续看。小北看视敏，特别是后期，常常需要2个半5分钟，但他可从没哭闹不愿意，因为，他明白这是契约，必须遵守。我说这些话，有些家长不相信，那么，我只能呵呵。不知道，不代表不存在。”

“不管做什么，都是这么认真！（见下图）”

“说了好多，是因为体会很深。感谢这段经历，让我一夜之间成了孩子心目中真正的好妈妈。”