孩子不愿意做弱视训练怎么办？“悬悬妈”有办法

如果做个统计，不愿意做弱视训练的孩子能占到95%以上。就算有的孩子愿意做训练，一方面是家长上辈子有造化，孩子懂事听话；另一方面是家长的教育方法很好，孩子从小就识大体、有敬畏、听得进去大人话。多数孩子在刚刚接触弱视治疗时都能保持一段时间的有兴趣、兴奋和配合，这个兴奋劲儿一般只能持续一个月左右，之后的治疗是在软磨硬泡、恩威并施下才得以勉强执行。所以，我说弱视治疗依从性获得的方法论，就是“小米加大炮”。

“悬悬妈”是眼科之家指导过的一个孩子妈妈。昨晚她给眼科之家分享了她的办法儿。我了解后的第一直觉就是——这是好东西！而且越琢磨越有味儿。

不敢私藏。在征得“悬悬妈”的同意后，今天把她的方法如数奉献给大家：

“悬悬妈”用Excel设计了一个表格（见下图），起名叫《小悬悬的星星窝》。

这个表的上端是个周日程表，从周一到周日排列七列，每一列装了10个空白小星星。小星星、小红花这些，大家应该不陌生，这是做计数用的。

日程表的下面，“白纸黑字”的记载了孩子配合弱视训练后的星星奖励办法和获奖的星星兑换实物礼物办法，甚至做了礼品等价替换办法和神秘礼物颁发“制度”。里面的内容大家能看到，我也把“悬悬妈”奉送给大家的原稿上传到了百度云盘，过后大家可以自己下载。

难能可贵的是家长与孩子之间的契约精神。我想，绝大多数家长对孩子的许诺都是口头为主，落实到纸面好像显得多此一举。事实不然。大人说话都算数吗？未必！孩子说话都算数吗？未必！落在纸面上试试？尽管有些孩子小，还不认识多少字，但家长一个字一个字的年给她听，她会记得的，别忘了她也有机会求证的！他认不全所有的字，总认识里面的个别字和数字。

我经常推荐家长给孩子做一个训练课程表，把每天做那几项弱视训练项目、每项做做久都记录到白纸黑字后贴在书桌上、墙面上。在孩子耍赖的时候，就带他看一下这张纸。这是一种约定，一种印象的强化。我想，如果家长总是信守承诺的，孩子也会效仿的。家长经常跟孩子耍赖皮的，孩子耍赖皮就不是稀奇事儿。不知道大家是否看过一部美国电影，李奥纳多·迪卡普里奥（Leonardo DiCaprio）主演的《猫鼠游戏》，父亲是个说起谎来脸不红心不跳的主儿，儿子长大后就成了个混世巨骗。

单纯有一个表格还只是第一步，如果你不做好铺垫、不认真执行，有这么个表跟没有也差不多。

“悬悬妈”说：“我发现小孩子其实很坚强，但前提是你要跟他们讲清楚即将要面临什么情况。好的也说，坏的也说。”，这是激发孩子对自己负责任，让孩子对弱视治疗有个中长期的心理准备。这也是契约达成的前期铺垫之一。

我把”悬悬妈“的一些操作心得和注意事项罗列一下：

1、这个表格，每周换一张，用过的那张保存好或者悬挂起来，随时用来统计小星星数量；

2、奖励要贴合实际，是孩子喜欢、想要的，在这套“契约”中，努努力就能得到的。随随便便就能得到，和努力了也得不到都不好；

这里提醒一下，孩子成长过程中，家长要学会延迟满足，这对孩子的一生可能都很重要。如果一个孩子想要什么，没有什么挫折、没有什么代价、没有什么拒绝，立马就能实现，他们会不珍惜。当有一天他得不到时，就会表现出强烈的挫折感和叛逆情绪，家长就有得受了。没长大以前可能还好说，如果这种心理暗示伴随到他们长大成人，他们就有可能成为心胸狭隘、自私自利、极端偏激的人，接下来的危害性，大家看看电视电影上那些惨痛故事就知道了。

3、要关注孩子是否在意这个奖励措施。问到“奖励过的星星会不会一周清零一次”时，“悬悬妈”说：“不清零，累及的，孩子心里比我还清楚呢！”，“她很在乎，每次离下一个奖励还有几颗星星时，她就整天念叨，训练的时候很积极”，“她每次训练完，会问我，妈妈，今天可以得几颗星星？然后自己去拿水彩笔涂上”。

4、要设置一定的悬念，让孩子始终感觉到真实感。但这个悬念也不能太过离谱。当问到“孩子和家长比赛穿珠子，家长会不会放水让着孩子”时，“悬悬妈”说：“不怎么放水，她赢我的次数很少。”，“也不会因为输了就哭闹，因为在弱视治疗计划实施之前，我已经把所有的利弊都讲得很清楚了。”

5、要设置一定的惩罚。在孩子做训练时故意开小差、磨洋工或者耍赖时，“悬悬妈”会扣掉半颗星（用黑笔涂掉一半）。“就扣半颗足够了，每次我说要扣星星时，孩子就会嚷嚷。”

视觉信号惩罚，这是一种心理暗示教育。我记得《心灵鸡汤》里有一个《坏脾气和钉子的故事》，故事梗概是这样的：一个孩子经常发脾气，为了改掉他这个习惯，孩子爸爸给了他一口袋钉子，告诉他每发一次脾气，就在后院栅栏上钉一颗钉子，一整天不发脾气就可以拔掉一颗钉子。结果第一天，孩子发现自己在一天时间里钉了37个钉子。从此以后，他开始适当控制自己少发脾气。先是每天钉的钉子数量逐渐减少了，之后不发脾气一天拔掉一颗钉子，到最后孩子发现自己不喜欢发脾气了。

这个故事就是典型的厌恶疗法——视觉心理暗示。在弱视孩子治疗过程中，这种方法最直观，用好了会获得事半功倍的奇效！

6、家长不能是个糊涂虫，否则孩子作弊也能获得星星，这套方法就算玩完了。“悬悬妈”说：“她也知道我会记得她每天得了多少颗星星。”

7、累与不累（星星奖励办法最后一条），不能做常规式奖励。因为累还是不累只有孩子自己知道，不能量化。“悬悬妈”说：“这条不经常给。有一次我见她确实很累，她感冒了，跟我说，妈妈，我困，但是我跟她说要坚持下来……她还是坚持下来了，就奖励七颗。”虽然我不提倡孩子在身体虚弱期间做强化的弱视训练，因为此时的治疗效率不高，但“悬悬妈”这种鼓励孩子克服困难的做法我是支持的。

8、我不建议总用甜食激励孩子，因为甜食对视觉发育不太好，尤其是那些有近视倾向或者已经近视的弱视孩子。“悬悬妈”说：“她自己会换成其他等价的东西的。我很少给她吃零食。”

“悬悬妈”还贡献了另外一样好东西，我会在一篇新文章中细说，暂时吊着大家的胃口。大家先消化消化这套激励方法，也很期待有家长能在此基础上做出升级版来——例如，考虑到有些孩子识字少，奖励规则可以用符号化、图形化的方式表述等。还有就是，我也希望家长们能把自己正在用的、已经用过的屡试不爽、行之有效、长效稳定的技巧分享出来，我可以作为第三方，做一些文案和分析性的工作，让广大斜弱视和屈光不正孩子家长真正收获到干货！

再次感谢悬悬妈，也感谢小悬悬，没有你们就没有这套好办法、这篇好文章！“悬悬妈”说：“能帮到其他家长，我很开心！”

（“悬悬妈”的旺旺ID是sbbaotao，《小悬悬的星星窝》下载链接: http://pan.baidu.com/s/1eQDsG3g 密码: 01zl。请将地址链接复制到浏览器地址栏打开，输入密码即可下载、打印）。